Pré-Diagnóstico
- Como respondem os vossos colaboradores aos desafios da avaliação de desempenho?
- Há margem de melhoria no que respeita à sua capacidade de participar no processo de avaliação?
- Quais as competências, inerentes ao papel de avaliado, que requerem treino e feedback?
finalidade
Desenvolver competências e consolidar conhecimentos de “Avaliação de Desempenho”, na ótica do AVALIADO, de forma a dignificar e otimizar a ação participativa dos trabalhadores nas atividades inerentes ao processo de avaliação de desempenho.
Conteúdos
© Referencial da EXPANSÃO H
- Enquadramento da avaliação de desempenho – Objetivos e níveis de avaliação
- O papel do avaliador e o papel do AVALIADO
- Parâmetros de avaliação, indicadores de desempenho e critérios de classificação
- Monitorização do desempenho e registo de resultados
- Reunião de feedback e Plano de Desenvolvimento Individual (PDI)
- Escalas de avaliação e diferenciação do desempenho
- Efeitos da avaliação de desempenho
Tailor-made
Formação por Medida
Ajustada ao Cliente
Ajustada dos Participantes
Resposta às Necessidades
Programa Costumizado
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Competências
© Referencial da EXPANSÃO H
- Desempenhar o papel de AVALIADO, de acordo com as tarefas e procedimentos previstos no sistema de avaliação
- Indicar os principais procedimentos de operacionalização e de gestão da avaliação
- Proceder à monitorização do desempenho e à autoavaliação
- Participar, ativamente, nas reuniões de feedback e melhoria
- Caracterizar as escalas de avaliação e os efeitos da avaliação
- Reconhecer as premissas da meritocracia e da diferenciação de desempenho
Doing & Reflection
Formação Experiencial e Reflexiva
Ambiente Participativo
Formação Prática
Treino de Competências
Feedback Personalizado
CONTEXTO
Intraorganizacional (Corporate)
FORMADORES
Especialistas/Certificados
formato
Presencial
Duração
Ajustada
Garantias da Formação Expansão H




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